成年孤独症人士有什么特点？

　　自闭症是一种先天性神经发育障碍。它通常发生在3岁左右的婴儿身上。两个核心障碍是：一，社会沟通障碍;第二，兴趣或活动范围狭窄和重复的刻板行为。一些自闭症儿童在学龄前就表现出明显的自闭症症状，并在发育早期得到准确诊断。然而，一些儿童在婴儿期没有明显的发育异常，直到青春期或成年后才出现一些典型的自闭症症状。

　　这部分很晚才被诊断出来的成年人并没有突然患上自闭症。在某些情况下，通过回顾他们的成长经历，我们可以发现这些群体在发育早期可能或多或少有自闭症倾向，但由于症状轻微或父母对自闭症缺乏了解，他们没有注意到这一点，从而推迟了诊断。

　　特别是对于一些高功能自闭症患者，如阿斯伯格综合症患者，他们在儿童早期的行为与同龄人基本相同，甚至学业成绩优异。在成长后期，随着社会活动范围的扩大，他们接触到的外部环境趋于复杂，这将暴露出一些明显的异常行为或不良情绪。

　　在自闭症谱系障碍群体中，儿童和成人在行为模式上没有本质的区别。他们都面临着社会和行为的挑战，这可能表现为：

　　持续的社会困难：缺乏社会技能，难以解释社会信息，容易被他人排斥和欺负，导致愤怒、焦虑或抑郁等情绪问题。一些自闭症儿童在青春期也可能发展成严重的精神或心理问题，逃学，避免社交，长时间呆在家里，日夜颠倒，过着呆在家里的生活，沉迷于游戏、上网等物质依赖。这种异常表现也是一些老年自闭症儿童就医的主要原因。

　　学习困难：部分科目严重，对不喜欢的科目极为抵触，难以服从学校的集体安排，不遵守老师的课堂指示，挑衅和对抗老师，擅自离开课堂，走自己的路，对老师或家长的管家反应强烈，经常失控和行为问题，甚至面临辍学危机。

　　青春期问题：随着身体的进一步发展，身体力量和行动速度可能超过父母，不良行为更难控制;心理上更强烈的不安、恐惧、焦虑等情绪，对异性交流表现出兴趣。这一时期的自闭症儿童容易出现睡眠障碍、抑郁等问题。

　　就业困难：成年自闭症患者在职业选择方面缺乏灵活性。首先，要找到完全符合他们兴趣或专业的就业机会并不容易。第二，他们在同事合作和社会交流方面容易遇到障碍，导致工作不善和整合困难。

　　成年自闭症不是一种独立的疾病。与儿童相比，老年或成年自闭症患者的行为特征更多地来自于年龄的增长和外部环境的变化。大多数成年后被诊断出患有轻度或高功能自闭症的人在日常生活中容易出现古怪、不合群和低情商。当他们的社会和行为异常严重影响他们的正常生活时，他们可能会寻求专业诊断。

　　此外，一些低功能重度自闭症患者很早就进入特殊学校学习。成年后，由于缺乏社会功能，他们的生活范围受到严重限制，甚至在家庭中被长期封锁。与环境的隔离也切断了他们与社会沟通的渠道，导致这些成年自闭症患者“消失”的状态。